在小学班级的文化成立中，班徽是一个很进攻的元素。一个独有的、有创意的班徽，不仅梗概彰显班级的特色，还能引发学生的集体荣誉感和包摄感。目下有了AI，班徽联想也变得肤浅了许多，惟有输入重要词，AI就能快速生成多样千般的班徽。今天我给人人生成了30个小学班徽，内部皆是小学班徽常见的元素体育游戏app平台，但愿能给人人一个参考。

30个小学班徽Logo大全！

1、小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了彩虹、云朵、星星、小鸟、树木、五角星、书本等元素，其中翰墨彰显班级包摄与信念，彩虹璀璨好意思好但愿，云朵星星营造梦乡氛围，小鸟代表解放高出，树木寓意欲望成长，五角星突显引颈奋进，书本璀璨常识探索，共同传递班级积极追梦、乐学进取的精神 。

2、阳光小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了太阳、书本、幼苗元素。其中翰墨传递班级信念，太阳璀璨温文与但愿、活力，书本代表常识学习，幼苗寓意同学们如幼苗般在常识柔润下郁勃成长 。

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3、阳光小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了书本、稻穗、丝带元素。翰墨传递班级信念，书本璀璨常识学习，稻穗寓意收货与成长，丝带突显学校包摄，举座展现班级在常识柔润下逐梦成长、追求收货的精神 。

4、阳光小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了猫头鹰、竹素元素 。翰墨彰显班级信念与包摄，猫头鹰常被视为颖悟璀璨，代表同学们在学习中追求颖悟，竹素则是常识载体，寓意班级喜爱学习、以常识为翼追赶梦念念 。

5、这是阳光小学二年龄（3）班的班徽，包含了太阳、竹素、小草元素。翰墨传递班级信念与身份，太阳璀璨活力但愿，竹素代表常识学习，小草寓意成永欲望，举座展现班级积极逐梦、乐学进取的精神。

6、阳光小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了书本、太阳、星星元素 。翰墨体现班级理念与包摄，书本璀璨常识探索，太阳代表活力但愿，星星寓意引颈与明慧，传达班级逐梦进取、乐学高出的精神 。

7、这是阳光小学二年龄（3）班的班徽，包含了猫头鹰、竹素元素。翰墨传递班级信念与身份，猫头鹰璀璨颖悟，代表同学们追求颖悟，竹素是常识载体，寓意班级喜爱学习、以常识为翼追赶梦念念 。

8、阳光小学二年龄（3）班的班徽，该班徽包含了太阳、绿叶、书本元素。翰墨传递班级信念与身份，太阳璀璨活力但愿，绿叶寓意成永欲望，书本代表常识探索，举座展现班级逐梦进取、乐学高出的精神 。

9、阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含翰墨了书本、手掌、星星元素。翰墨传递班级理念与身份，书本璀璨常识学习，手掌寓意呵护与助力成长，星星代表理念念与明慧，举座展现班级笨重修业、逐梦登程的精神 。

10、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含了灯塔、火焰、月亮、星星元素。翰墨传递班级理念与身份，灯塔璀璨教化宗旨，火焰代表眷注与修业，月亮、星星营造好意思好氛围，举座展现班级在常识教化下，以笨重为帆逐梦前行的精神 。

11、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含翰墨了火把、星星、光泽元素。翰墨传递班级理念与身份，火把璀璨修业眷注、理念念之光，星星寓意明慧与但愿，光泽代表积极进取，举座展现班级笨重追梦、乐学登程的精神 。

12、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含了书本、星星、叶片状图案元素。翰墨传递班级理念与身份，书本璀璨常识学习，星星寓意但愿与明慧，叶片状图案代表成长活力，举座展现班级笨重修业、逐梦登程的精神 。

13、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含了书本、星星、旗子元素。翰墨传递班级理念与身份，书本璀璨常识学习，星星寓意理念念与明慧，旗子代表引颈与登程，举座展现班级笨重修业、逐梦前行的精神 。

14、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，包含了太阳、书本、绿叶元素。翰墨传递班级理念与身份，太阳璀璨活力但愿，书本代表常识学习，绿叶寓意成永欲望，举座展现班级笨重修业、逐梦登程的精神 。

15、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，该班徽包含了太阳、绿叶、书本、翰墨 这些元素，其中太阳璀璨着活力与但愿，寓意班级充满朝气；绿叶璀璨着欲望与成长，代表同学们在学习中隆盛发展；书本璀璨常识，寓意同学们笨重勤学，在常识的海洋航行；翰墨“笨重勤学，梦念念扬帆” 激励同学们起劲高出，追赶梦念念，“阳光小学一年龄（3）班” 明确班级包摄 。

16、这是小学一年龄（3）班的班徽，该班徽包含了火把、星星、光泽、翰墨这些元素，其中火把璀璨着眷注与传承，寓意班级充满活力；星星璀璨着但愿与引颈，代表着目的与宗旨；光泽璀璨着活力与高出，寓意同学们积极进取 。

17、这是阳光小学一年龄（3）班的班徽，该班徽包含太阳、星星、书本、翰墨元素，太阳璀璨活力但愿，星星代表教化与梦念念，书本寓意常识探索 。

18、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含地球、书本、太阳光泽、翰墨“追赶梦念念，永不拔除”“阳光小学一年龄（6）班”及 “SUNSHINE ELEMENTARY” 元素。地球璀璨广袤视线，书本寓意常识积聚，太阳光泽代表活力与但愿，翰墨传递班级逐梦、对峙的精神与身份信息 。

19、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，该班徽包含地球、太阳光泽、书本、翰墨元素，地球璀璨广袤视线与探索，太阳光泽代表活力但愿，书本寓意常识积聚。

20、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含太阳光泽、地球、书本、翰墨元素，太阳光泽璀璨活力但愿，地球寓意广袤领路，书本代表常识。

21、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含拟东谈主化书本、太阳、地球、翰墨元素，拟东谈主书本璀璨常识伙伴，太阳代表活力但愿，地球寓意广袤视线。

22、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含太阳光泽、地球、学生形象、翰墨元素，太阳光泽璀璨活力但愿，地球寓意广袤领路，学生形象代表班级活力与合营。

23、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含地球、书本、彩点、翰墨元素，地球璀璨广袤视线，书本代表常识探索，彩点寓意多元成长 。

24、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含拟东谈主化太阳、书本、翰墨元素，拟东谈主太阳璀璨活力与常识探索，书本代表学习 。

25、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含向日葵、书本、翰墨元素，向日葵璀璨阳光、积极进取，书本代表常识学习 。

26、这是小学一年龄（6）班的班徽，该班徽包含了花朵、书本、翰墨 “追赶梦念念，永不拔除”“阳光小学一年龄（6）班” 这些元素。花朵璀璨着同学们如花朵般晨曦孕育、充满朝气；书本寓意着常识的接管与学习，举座展现班级积极进取的风貌与追求。

27、这是小学一年龄（6）班的班徽，包含地球、书本、翰墨“追赶梦念念，永不拔除”“阳光小学一年龄（6）班”及“PRIMARY CLASS” 元素。地球璀璨广袤视线与胸怀天地，书本寓意常识探索。

28、这是阳光小学一年龄（6）班的班徽，包含地球、书本、翰墨“追赶梦念念，永不拔除”“阳光小学一年龄（6）班” 元素。

29、这是一年龄（1）班的班徽，包含灯塔、气球、书本、翰墨“超越自我，一飞冲天”“一年龄（1）班”元素。灯塔璀璨教化宗旨，寓意班级有明确目的；气球代表活力与但愿；书本璀璨常识学习 。

30、这是一年龄（1）班的班徽，包含灯塔、书本、火焰、翰墨“超越自我，一飞冲天”“一年龄（1）班”元素。灯塔璀璨教化宗旨，寓意班级有明确目的；书本代表常识学习；火焰璀璨眷注与能源；翰墨传递班级追求自我超越、积极进取的精神 。

小学班徽怎么联想？

（一）小学班徽的联想原则

隆起主题与特色 ：小学的班徽应该围绕班级的特色、文化或是学习目的等主题去联想。比如班级以阅读见长，可融入书本、颖悟树等元素；若班级强调合营友爱，可联想持手、心连心等图案。 精真金不怕火明了易懂 ：关于低年龄小学生，图案和翰墨应更肤浅易懂，色调娇媚亮堂，便于强健和识别。高年龄班级的班徽可妥贴加多联想元素和寓意，但也要保持举座精真金不怕火，幸免过于复杂。 积极进取健康 ：图案和翰墨需要传递正能量，体现小学生积极进取的精神风貌，幸免绝望、晦涩或不顺应的本色。

（二）怎么用AI联想小学班徽？步调是什么？

1、前期准备 ：明确班徽主题与格调，聚集班级信息，如班级称呼、标语、特色行径等，分析班级特色，细目中枢元素和色调基调。可组织班级询查，让同学们发表对班徽的宗旨和创意。

2、选拔 AI 器具并撰写教导词 ：选拔合适的 AI 班徽生成器具，如燕雀光年。左证细目的主题、元素、格调等，撰写准确具体的教导词，基础公式为 “班徽 + 中枢元素 + 主色调 + 配景 + 附加讲明”，如 “联想一个以合营进取为主题的班徽，整躯壳调精真金不怕火大气，以蓝色、白色为主色调，中间是一个由多东谈主手拉手围成的圆形图案，周围有进取蔓延的枝条和开放的花朵，班徽呈圆形，底部有班级称呼‘XX 班’字样，画面了了、有立体感”。

3、生成图像及初步筛选 ：在选择的 AI 器具中输入教导词，生成多张班徽图像。对生成的图像进行初步浏览，从举座上检察是否顺应主题和格调条目，筛选出较为接近预期的图像。

4、诊治优化 ：可使用 AI 器具或专科联想软件对初步生成的图像进行诊治优化，如调遣版式布局、配景神采、间距、字体等，或对图形的线条、体式进行精良诊治，以擢升班徽的好意思不雅性和和谐性。

5、响应与迭代 ：将几个候选联想有联想发给全班同学询查投票，聚集人人的意见和冷漠体育游戏app平台，左证响应诊治教导词再行生成中枢元素，或在联想软件中平直修改翰墨、神采、布局等，束缚完善班徽联想。

发布于：上海市